拓展資源開展培訓校地協(xié)作鑄魂強師
——天水師范學院專家團隊赴清水縣開展教師培訓
為貫徹落實中共中央國務院《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》以及《甘肅省新時代基礎教育強師計劃實施方案》精神，天水師范學院專家一行17人，于5月28日至30日在我縣開展為期三天的教師培訓活動。
培訓活動旨在通過學科專家的引領和一線骨干教師的示范，為基層教師輸送前沿教育理念、先進教學方法和實用教學經(jīng)驗，助力教師適應教育變革，解決教學實際難題，提升專業(yè)素養(yǎng)與教學能力。活動聚焦初中物理、化學及小學科學3個學科，通過專題講座、示范研討、觀摩交流等形式，為我縣9所學校、700余名教師送上“成長養(yǎng)分”。
培訓活動內(nèi)容廣泛，思想前沿。天水師范學院職業(yè)培訓學院院長陳矛木的《樹立正確三觀，提升教師職業(yè)自信》，圍繞歷代教育的形成及其歷史淵源、習近平教育思想、教師個人與學校發(fā)展融合、樹立正確三觀滿懷教育情懷四個方面，對老師們開展思想引領。天水師范學院人工智能項目負責人劉勍的《數(shù)字化背景下的教學設計與實踐》，從背景與態(tài)勢、理想與信念、探索與思考等方面，對老師們進行啟發(fā)引導。蘭州七里河小學學科專家耿斌所作的《跨學科概念與跨學科主題學習》，指出了跨學科融合教學在打破傳統(tǒng)學科壁壘，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力方面的重要作用和實施方法。
培訓活動聚焦實效，形式多樣，將“名師送教”與“評課議課”有機結(jié)合，實現(xiàn)教學理念與實踐的深度融合。專家團隊走上講臺進行教學示范，展示如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)化為實際教學行動；深入課堂觀摩聽課，從教學方法運用、課堂節(jié)奏把控、師生互動效果等方面，對參訓教師進行一對一跟進指導為教師提供個性化的改進方案；與參訓教師共同評課議課，探討教學中的優(yōu)點與不足，提出針對性的改進建議，促進教師個體教學行為優(yōu)化。
此次培訓活動，不僅為廣大教師提供了與專家名師面對面交流學習的機會，也是一次地方教育部門與高校協(xié)同推進教師隊伍建設的有效探索和成功實踐。今后，清水將以此次活動為新的起點，不斷整合拓展培訓資源，著力構建常態(tài)化教師專業(yè)發(fā)展支持體系，聚力以鑄魂強師夯實教育強縣根基。
（來源：清水縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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