鉆木取火是人類文明發(fā)展史上的一項偉大發(fā)明，它不僅標志著人類從原始社會邁入了文明社會，還為后續(xù)無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造提供了可能。在科技飛速發(fā)展的時代，我們仍需銘記這一發(fā)明的偉大意義，繼續(xù)在探索與創(chuàng)新的路上砥礪前行。天水市博物館科普系列活動“鉆木取火”與太陽能漫步車制作，讓青少年感受從古至今能源利用的變革，了解歷史文明與現(xiàn)代科技之間的聯(lián)系，以史為引，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)他們探索未知、追求真理的科學精神。
活動設置聽講解、完任務、互動體驗三個環(huán)節(jié)，宣教老師通過實物和圖片演示以及動畫視頻等多種方式，講述“鉆木取火”的原理及其在人類歷史進程中的關鍵作用，引導學生們探討“火”與“太陽能”之間的聯(lián)系，講解“鉆木取火和太陽能都是能源獲取方式，它們有哪些相似之處和不同之處？”“太陽能在現(xiàn)代社會中有哪些應用？”“如何更好地利用太陽能來替代傳統(tǒng)能源？”并結合實例逐一解答學生們的疑問。不僅讓學生們對能源的理解更加深刻，還激發(fā)了他們對可再生能源的探索熱情。
互動環(huán)節(jié)，學生們動手制作太陽能漫步車模型，在宣教老師的指導下，完成制作后，進行道路測試，觀察車輛在陽光下的運行狀態(tài)，記錄相關數(shù)據(jù)以供后續(xù)分析，之后對太陽能車的環(huán)保特性和應用前景進行了熱烈討論，激發(fā)了他們探索新能源技術的興趣，鍛煉了團隊協(xié)作能力和溝通技巧，培養(yǎng)了面對挑戰(zhàn)的勇氣和決心，為未來在多元化社會中立足和發(fā)展打下堅實基礎。
（來源：天水市博物館 轉載：康翠霞） |
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