為弘揚地域文化，培育學生文化自信，5月27日，張家川縣博物館與縣實驗小學攜手共同開展“指尖紋理·藝韻童夢”教育教學活動，通過多種形式，讓學生沉浸式感受家鄉(xiāng)歷史的文化魅力，獲得了師生的廣泛好評。
活動以“從館藏看歷史”文博知識進課堂拉開帷幕，社教老師化身“歷史導游”，借助生動的PPT將縣博物館鎮(zhèn)館之寶青銅繭形壺以及馬家塬遺址出土的精美馬車呈現(xiàn)在學生眼前，詳細介紹文物的發(fā)現(xiàn)歷程、歷史背景與獨特價值，讓學生深切體會家鄉(xiāng)深厚的歷史底蘊。
進入藝術創(chuàng)意體驗將活動氛圍推向高潮，博物館社教老師與實驗小學美術老師組成“雙師”課堂，創(chuàng)新地將館內(nèi)藏品中的陶器、青銅器紋路與肌理畫的藝術表現(xiàn)形式、創(chuàng)作技法相融合，在老師們的悉心指導下，學生們充分發(fā)揮想象力，以指尖為筆，以顏料為墨，將對文物紋路的理解與藝術創(chuàng)意傾注于畫布之上，現(xiàn)場創(chuàng)作別具一格的肌理畫。
學生們紛紛展示自己的作品，相互欣賞、分享創(chuàng)作靈感與心得，在交流中碰撞出藝術的火花。最后，全體同學共同合影留念，定格這充滿文化韻味與藝術氣息的美好瞬間。
下午教育教學成果在實驗小學第一屆校園文化藝術節(jié)展示，社教老師聲情并茂地講解了肌理畫的制作工藝和藝術展現(xiàn)形式，講解員向師生們講述了張家川悠久的歷史和出土文物背后的故事，帶領學生穿梭于時光長廊，一幅幅圖片、一段段故事，點燃了學生心中對家鄉(xiāng)的熱愛，助力他們從小樹立文化自信。
此次教育教學活動是張家川縣博物館與縣實驗小學在文化教育領域的一次成功探索，通過寓教于樂的方式，實現(xiàn)了歷史文化與藝術教育的深度融合，為學生打開了一扇了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的窗口，也為后續(xù)開展更多文化教育教學活動積累了寶貴經(jīng)驗。
（新聞來源：張家川縣融媒體中心 轉載：馬文潔） |
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