11月9日，天水市教育局、天水市自然資源局組織召開(kāi)《天水市中心城區(qū)教育設(shè)施布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（2022—2035）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）論證會(huì)。市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記楊瑞峰，局長(zhǎng)沈建玲及班子成員，市自然資源局副局長(zhǎng)魏雪、馬鋒等出席論證會(huì)，兩局相關(guān)科室及秦州、麥積區(qū)教育局的負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院就《規(guī)劃》的編制背景、編制過(guò)程、規(guī)劃范圍、規(guī)劃依據(jù)、技術(shù)路線等做了專(zhuān)題匯報(bào)。與會(huì)人員就規(guī)劃的有關(guān)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了論證。
《規(guī)劃》是天水市國(guó)土空間總體規(guī)劃的重要組成部分，也是我市編制完成的第一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。按照我市建設(shè)區(qū)域中心城市的發(fā)展目標(biāo)，我市秦州、麥積兩個(gè)中心城區(qū)現(xiàn)有教育空間布局已不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，制定綜合性教育整體空間布局規(guī)劃，對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化中心城區(qū)教育資源配置，滿(mǎn)足人民群眾的多樣化優(yōu)質(zhì)教育需求，推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提升城市品質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
《天水市中心城區(qū)教育設(shè)施布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（2022—2035）》編制從2022 年 6月啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)了反復(fù)調(diào)研論證，在辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校布點(diǎn)上不僅考慮了土地供給情況，而且充分考慮了城市更新、人口規(guī)模變化、學(xué)位指標(biāo)預(yù)測(cè)、學(xué)生規(guī)模預(yù)測(cè)等動(dòng)態(tài)變化要素，按照短、中、長(zhǎng)期實(shí)施步驟對(duì)兩區(qū)中心城區(qū)教育設(shè)施做出了布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，編制《規(guī)劃》是功在當(dāng)代、福祉百姓的大事，市、區(qū)兩級(jí)教育主管部門(mén)要主動(dòng)作為，把做好編制規(guī)劃作為大事要事來(lái)抓，把教育事業(yè)改革發(fā)展的理念和戰(zhàn)略眼光融入教育發(fā)展規(guī)劃，突出前瞻性、可行性、實(shí)效性。要正確處理好供給與需求、當(dāng)前和今后、舊城區(qū)和新城區(qū)、局部和整體等方面的關(guān)系，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照新時(shí)代學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，要充分體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展及服務(wù)理念，使規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施真正落地實(shí)施，惠及百姓。
會(huì)議要求，秦州、麥積兩區(qū)是實(shí)施《規(guī)劃》的主體，兩區(qū)教育主管部門(mén)要主動(dòng)和規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接，對(duì)每一所布點(diǎn)學(xué)校的占地面積、辦學(xué)規(guī)模、服務(wù)半徑和周邊的人口分布情況進(jìn)行全方位、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)分析，堅(jiān)持群眾所需、供給所能的原則，根據(jù)輕重緩急把學(xué)校建設(shè)納入規(guī)劃，還要精準(zhǔn)對(duì)接項(xiàng)目實(shí)施，做好和各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)銜接，進(jìn)一步拓展規(guī)劃視野，對(duì)《規(guī)劃》進(jìn)行反復(fù)修改完善，確保《規(guī)劃》成為推動(dòng)中心城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)藍(lán)本。
（來(lái)源：天水市教育局 轉(zhuǎn)載：陶靜）
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