五月攜一縷淺夏的芬芳，
凝一份教育幫扶的真情。
以成長為基石，
因愛而聚焦，
流動少年宮在行動。
為進一步推動校外教育助力“雙減”工作走深走實，持續(xù)擴大校外教育公益輻射范圍，促進城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，充分發(fā)揮校外教育陣地專業(yè)資源優(yōu)勢和公益服務作用，5月23日，天水市青少年學生校外活動中心“流動少年宮”帶著特色示范課程和書籍走進麥積區(qū)石佛鎮(zhèn)中心小學，讓學生們參與體驗了一次別開生面的實踐課堂。
中國彩陶
美術課堂
中心美術老師李琦用詼諧幽默的語言帶著同學們進行了一場千年穿越之旅。通過圖片介紹，同學們了解了彩陶的形成及其在世界上舉足輕重的文化藝術價值，李老師根據(jù)搜集的圖片寫生繪制了仰韶文化和馬家窯文化的彩陶組合，引導學生通過所講內(nèi)容創(chuàng)作出“彩陶線描”作品。課程結束后，李老師制作了中國彩陶博物館的標簽，讓學生將自己的作品貼在下面形成“小小博物館”。整節(jié)課堂氛圍活躍，同學們不但學習了“線描技法”，更增強了民族自豪感，深刻記住了“世界的彩陶在中國，中國的彩陶在甘肅”。
古詩新唱
聲樂課堂
品味唐詩，聆聽古韻。中心聲樂老師郭田恬用小游戲的形式和學生積極互動進行唐詩接龍，帶著同學們走進詩意盎然的世界。郭老師給同學們分發(fā)了各種打擊樂器，同學們跟隨老師打著節(jié)拍感受不同音符帶來的律動，從越來越統(tǒng)一的節(jié)奏中增強了同學們的合作精神和團隊協(xié)作意識，古老的唐詩在現(xiàn)代重新綻放魅力。
老師和同學們一起來到了操場，伴著節(jié)拍，唱響童年的歡樂，快樂的歌聲回蕩在整個校園。
捐書儀式
課程結束后，舉行了捐書儀式。一本本書籍，承載著無盡的智慧與溫暖，抵達孩子們的手中。無論是有趣的故事書、嚴謹?shù)目破兆x物，還是各類文學名著，都將成為孩子們成長路上的寶貴財富，助力他們在知識的天空中自由翱翔。
流動少年宮在行動
此次活動的開展不僅豐富了鄉(xiāng)村孩子們的課余生活，拓展了他們的視野和知識面，更充分發(fā)揮了市青少年學生校外活動中心的職能作用，促進了優(yōu)質教育資源的共享。下一步，我中心將積極整合多方優(yōu)質資源，持續(xù)優(yōu)化流動少年宮活動形式和內(nèi)容，為學生的全面發(fā)展提供更加多元化的教育資源，促進我市青少年兒童健康成長。
（新聞來源：天水市青少年學生校外活動中心 轉載：李俊鋒）
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